Programa

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60 CRÉDITOS (equivalentes a 1.500 horas) · Título de Máster de la Universitat Autònoma de Barcelona.
Los ECTS son la medida docente de los países de la Unión Europea y facilitan la convalidación de los estudios entre países.

MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN A LA LIJ – 10 CRÉDITOS ECTS

• Se puede cursar de forma presencial o a través de cursos en la web.
Del 10 al 16 de septiembre: curso de introducción a la plataforma virtual. CAROLINA HOLMES.

SEMANA PRESENCIAL. La semana de cursos y actividades presenciales se realizará en Barcelona del 25 al 29 de septiembre 2018. Consta de una parte común y un curso optativo.

Cursos comunes:
1. Las formas de la literatura infantil y juvenil. TERESA COLOMER Y OTROS PROFESORES.
2. Lectura de álbumes. Mª CECILIA SILVA-DÍAZ.
3. Conferencias: Conferencia de inauguración a cargo de Teresa Duran. Conferencia de clausura por determinar.
4. Cursos optativos: a elegir:
a. Pequeñas ideas sobre la ilustración. ARNAL BALLESTER.
b. Taller de edición de libros para niños. CARMEN DIANA DEARDEN e IRENE SAVINO.
ALTERNATIVA ON LINE (17 de septiembre al 7 de octubre 2018)

1. Introducción al estudio de la literatura infantil y juvenil. BRENDA BELLORIN

MÓDULO 2: LIBROS, CRÍTICA Y LECTORES – 15 CRÉDITOS ECTS

CURSOS BÁSICOS Y PROGRAMA DE LECTURAS
• De octubre de 2018 a marzo de 2019
Deben elegirse 3 cursos de los 6 ofrecidos. Se recomienda elegir uno del primer período y dos del segundo.

PRIMER PERÍODO (15 de octubre al 14 de diciembre de 2018)
1. Ilustración y libros para niños. EMMA BOSCH.

2. Claves para valorar los libros para niños. Mª CECILIA SILVA-DÍAZ.
3. Retos y problemas de la selección de libros en la era digital. BRENDA BELLORÍN.

SEGUNDO PERÍODO (14 de enero al 11 de marzo de 2019)
4. Ilustración, libros y nuevas formas de lectura. ARNAL BALLESTER.
5. Discusión y comprensión de textos literarios. Mª CECILIA SILVA-DÍAZ.
6. Valores sociales y libros para niños. TERESA COLOMER.

7. Perspectivas críticas en la literatura infantil. BRENDA BELLORIN.

MÓDULO 3: PRODUCCIÓN, USOS Y RECEPCIÓN – 10 CRÉDITOS ECTS

CURSOS OPTATIVOS
Deben elegirse cursos hasta completar 10 créditos (dos cursos de 5 créditos; un curso y una estancia de prácticas en una institución; o bien un curso de 5 créditos y 2 cursos de 2,5 créditos).
(1 de abril al 1 de Junio 2019)

Cursos de 5 créditos
1. La lectura en tiempos de crisis. MICHÈLE PETIT.
2. Editar para niños: cómo se construye un catálogo. ANA GARRALÓN
3. Proyectos de promoción de la lectura. Mª BEATRIZ MEDINA y JOSÉ URRIOLA.
4. La dinamización de la lectura en los centros escolares. MIREIA MANRESA Y LARA REYES.
5. La literatura para primeras edades. NÚRIA VILÀ y CRISTINA CORRERO.
6. Literatura para jóvenes. ANA DÍAZ-PLAJA.
7. Escribir para niños. YOLANDA REYES.
8. LIJ digital, nuevos espacios para la literatura. LUCAS RAMADA y CELIA TURRIÓN.
9. Clàssics de la LIJ catalana. TERESA MAÑÀ.
10. La poesía infantil, MIQUEL DESCLOT y MARIA EMILIA LÓPEZ.

11. LIJ, lectura y família. ADOLFO CÓRDOVA y DANIEL GOLDIN.

12. Prácticas profesionales en centros de documentación, editoriales, revistas especializadas o proyectos de promoción de lectura (35 horas presenciales).

Los alumnos que deseen realizar prácticas deben comunicarlo a la coordinación indicando el área de su interés. La coordinación evaluará la viabilidad considerando, entre otras cosas, el lugar de residencia del alumno.

Cursos de 2,5 créditos

(1 al 30 de abril 2019)
1. How to understand contemporary picturebooks? SOPHIE VAN DER LINDEN.

2. Teenage Readers and their Texts from a Global Perspective. EVELYN ARIZPE AND GABRIELLE CLIFF-HODGES

(2 de Mayo al 1 de Junio 2019)
5. Into the Woods: Fairy Tales & Transmediation. BRENDA BELLORIN.
6. The Children’s books: Medium and Materiality. NINA CHRISTIANSEN.

 

MÓDULO 4: LA INVESTIGACIÓN EN LA LIJ- 10 CRÉDITOS ECTS

(15 de octubre al 14 de diciembre de 2018)

La investigación en literatura infantil y juvenil. MARTINA FITTIPALDI, FELIPE MUNITA, LUCAS RAMADA y CELIA TURRIÓN.

MÓDULO 5: PROGRAMAS COMPLEMENTARIOS – 6 CRÉDITOS ECTS

1. PROGRAMA DE LECTURAS (De enero a junio del 2019)
Cada mes habrá un debate sobre un libro clásico infantil o juvenil, de veinte días de duración. Cada debate será dirigido por un invitado distinto, quien habrá propuesto previamente la obra. Deberán elegirse dos de los debates.

PENDIENTE

 

MÓDULO 6: TRABAJO FINAL DE MÁSTER – 9 CRÉDITOS ECTS

1. Elaboración de un proyecto tutorizado de estudio, investigación o reflexión sobre la propia práctica profesional.
(De enero a junio/septiembre del 2019)

 

-UAB-MásterLIJ(12ªEd)-Castellano
-UAB-MásterLIJ(12ªEd)-Catalá